Déroulement d'une unité de formation
Une autre langue
propose une pédagogie innovante mettant en œuvre les avancées
reconnues dans les sciences cognitives.
Les cours sont construits de façon précise et
logique, dans leur organisation , leur contenu, leur évolution, leur
durée, pour éviter saturation intellectuelle et fatigue et ainsi
obtenir une efficacité maximale dans une courte période.
Toutes les phases de la langue maternelle :
1. Imprégnation Auditive :
Immersion audio orale en cabine
particulière de surapprentissage.
Le bénéfice : excellente mise en condition de détente et de
concentration optimale de l'apprenant pour la mémorisation
spontanée
du rythme, de la mélodie de la langue, du vocabulaire, et des
expressions idiomatiques. L'appréhension de la langue s'effectue à
partir de dialogues traitant de sujets pratiques de la vie
quotidienne ou professionnelle. Ils sont choisis en fonction de
l'objectif du participant, de son évolution et de son niveau.
L'immersion orale permet de travailler aussi la fluidité (fluency)
et la correction de l'expression orale (prononciation).
2. Intégration :
Les informations mémorisées précédemment doivent être travaillées pour qu'elles puissent se fixer dans la mémoire à moyen et long terme. Un travail écrit en soutien personnalisé, l'utilisation de divers documents vont permettre la consolidation des informations stockées lors de la phrase d'imprégnation , et une compréhension claire et détaillée des structures propres à la langue (textes, vocabulaire, grammaire, idiotismes).
3. Expression :
Le
face à face avec son formateur natif.
Il s'agit de mettre en pratique immédiatement les connaissances
acquises. L'organisation de jeux de rôles, de discussions ouvertes
permet de mesurer ses acquis, ses progrès, ses difficultés en
situation réelle. Vu le travail effectué lors des deux phases
précédentes , le participant est détendu, confiant et disponible. Le
cours est très productif.
Cette décomposition des cours en 3 parties permet de proposer un
apprentissage de la langue étrangère réellement "sur mesure"
s'adaptant aux points forts et faibles de chacun dans chaque aspect
du langage. Durée moyenne d'une unité de formation : 2 à 3 heures selon le plan de
formation.
Une attention toute particulière est portée
sur la partie orale de l'apprentissage qui est souvent le plus
difficile pour les personnes ayant suivi un enseignement des langues
construit sur une logique de traduction, de grammaire, de
conjugaison. L'enseignement traditionnel débouche très souvent sur
un blocage réel.
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NE GARANTIE D'ADAPTATION, D'EFFICACITE ET DE RÉSULTATS |